精选教师节教师代表讲话稿5篇-凯发官方首页

| 黄浩

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教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。这里给大家分享一些关于精选教师节教师代表讲话稿,供大家参考。

精选教师节教师代表讲话稿篇1

尊敬的各位来宾、领导、老师们、同学们:

大家好!

在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月,我们怀着激动和喜悦之情迎来了第__个教师节和新高一十一个班的全体新同学。在此,请允许我代表全体教师祝贺自己的节日,祝在座的全体教师身体健康,万事如意;祝在二中就读的各位同学心情愉快,学业顺利;同时,热烈欢迎高一新同学的到来!

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。作为一名教师,我站在这里既感到无比的幸福和无上的光荣,同时也倍感肩上责任重大。温前几天会见教师代表时说:教师是心灵的使者,慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与_兴衰息息相关,这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想。有时我们看着学生不学习生气,甚至想放弃,但我们深知他们是父母全部的希望,是祖国能持续繁荣富强的保障,这就决定了我们的工作必然艰辛,但我们又必须执着的不抛弃,不放弃,始终如一的默默奉献,即使放弃自己的孩子也要让我们的学生成器,成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业,需要用良知和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断的完善自我。从事实上讲,教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚,才可能有学生心灵之纯洁。

我深知,教地理必须懂心理,要让学生学好自己的学科,必须先让学生认同你,进而喜欢你。大家都有这样的感受,教师越来越不好当了,社会和家长对教育的要求越来越高,孩子的个性越来越强,叛逆心理越来越重,学校对老师的量化越来越细,工作面临的挑战越来越大,但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步,只有这样,学生才能获得真正意义上的发展;我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福,只有教师教的快乐和幸福,学生才能学的愉悦和舒心。

怎样才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,内提素质,进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅包涵胜任教学的基本素质,更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师,除钻研业务外,更要借助学校社会提供的机会与同行们学习、切磋、交流,扩大在本学科内的知名度,在和谐的课堂气氛中,有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的眼神和幸福的笑容,我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量,是领导的信任给了我们干劲,也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声:你们辛苦了!多谢你们在物质条件有限的情况下依然支持教师的健康成长。

亲爱的新同学,此刻我也想对你们说几句话,感谢你们对二中的选择,因为你们信任二中;祝贺你们的选择,因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃,同时充满人文关怀的二中。二中是成长的摇篮,你们就是摇篮里的乖孩子;二中是成长的沃土,你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性,也需要听从教师的指导。种子要自己长出,也要接受教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能让你们早日成材,健康成长,长成参天大树。

尊敬的各位领导,老师们,同学们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李,我们无怨无悔;民族复兴,我们责无旁贷!

最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾:我们都有一个家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不错。高举新健康教育大旗,练就一手绝活。只要同学们能成才,大家都快乐!

精选教师节教师代表讲话稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我能够站在这里作为教师代表发言,与各位领导和老师共同庆祝第__个教师节,我感到无比的激动和荣幸。首先请允许我向各位领导和老师致以我最诚挚的祝福。

时光荏苒,日月如梭,一晃我来玉田一中工作已经是第四年了,三年走来,有过成功的喜悦,有过失败的泪水。我来自遥远的湖南,“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,是这句誓言曾经激励我走出家乡,也是这句誓言让我一直在这里坚持和奋斗着。到今天,我体会到了践行这句誓言要付出的努力和辛酸。我来自农村,十几年的农村生活锻炼了我吃苦耐劳的精神。有时候领导和同事问我“累不?”说实话真的觉得有点累,但我不觉得苦。我一直都觉得“累”和“苦”不能划等号,做任何事都会很累的,不然肯定是没有付出最大的努力,但是只要我们有敢于吃苦,乐于吃苦的做事态度,就会觉得即使再累也会甘之如饴。由于离家很远,我和父母在一起的时间也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本无法顾及,如今父母年纪大了,他们的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自习后我会往家打个电话,哪怕说几句很短的话,让我知道爸妈的情况,我就可以安心睡觉了。

刚来玉田一中工作,我的任务是教两个普通班的数学。我顿时感到压力巨大,普班的孩子基础本来就差,而我又是刚毕业的新手,极度缺乏经验,当时一个想法就是“我得努力,我不能耽误了这一拨孩子”,于是我上班时间积极查找资料备课,下班时间在宿舍就阅读专业相关的书籍,在每一章讲课之前,我都会把北师大版和苏教版教材相关章节仔细研究,对比它与人教版的思路,从而在上课的时候争取最大努力能把学生讲明白了。就这样,我坚持了一学期。正是学生和我的努力,我成功了,两个班的成绩在同系列前列。

半年后,我当班主任了。第一次带班,什么都不懂,我的心里是非常恐惧的。学习纪律和学生的生活方面都得照顾到了还真是不容易。可是没办法呀,我不能逃避啊,我得学啊,平时我就注意观察其他老班主任的一些管班方法,接着我就去模仿,尽管我早起晚归的,可是效果可想而知,总是不到位。第一次段考,我们班同系列倒数第一。那段时间我非常的苦恼,难道班主任我干不了?逃避绝对不会是我的选择,怎么办?看书呀,看书能找到答案。用了一个礼拜左右的时间,我读了一些关于班级管理的书,也反思了自己以前的一些做法,后来就慢慢好了,到期中考试我们班终于摆脱了倒数这个行列。个人的成长总是充满挫折和挑战的。今年上学期所带的高一11班,这是分文理后重组的一个班,身为班主任,把这个班带好是我的责任和义务,我也充满了信心和希望。可是分班后的第一次考试让我的心情一下跌到了谷底,12个同系列班我们班第八。怎么办?又遇到这种情形了。我对同学们说“没事的,加油吧,有挑战才有机会,咱们班肯定会好起来的”。加强班级管理,加强学习督导成了以后班级管理的主旋律,可要做到这一切,光靠说肯定是行不通的,身为班主任必须深入。于是乎早起坚持和学生一起跑操,空自习必须到班巡查,晚三坚持查学生作业和笔记,学习和纪律两手抓。天道酬勤,在集体的努力和坚持下,我们创造了奇迹,在第二学期的期中和期末考试均位列年级第一。

身为一名教师,最大的自豪莫过于对学生的感情付出。有句话说的好“爱是越付出越多”。回想工作的这三年,真的有太多太多的故事。

刚当班主任那年,就碰到一个极为特殊的学生。这位学生因为学习压力和家庭原因,患上了抑郁症,行为举止与常人不同。对于这样的学生,我曾试图劝说其家长将其带回去,可是家长跟我说“这孩子非常想读书”,思前想后,既然我不想轻易打破这个孩子的读书梦,那我只能尽我最大努力去圆他的梦。我当时第一个想法就是“不管这个孩子能不能考上大学,我必须安全的保他度过高一”。关注他成了我每天的工作,长也好,短也好,每天我都会和他说几句话,了解他的学习和生活。其实这只是表面的,暗地里,我关注的是他的人身安全,要是哪天我看他精神状态不好,晚自习下课后,我会悄悄的跟在他身后,直到他进入宿舍,我才安心的回宿舍休息。

班主任工作永远是充满困难的,谁也不知道他所带的下一拨学生会出现什么问题。我们唯一能做的就是见招拆招。今年带过这样一个学生,由于小时候的不注意,身体留下了隐患,随时都可能晕倒。在那些日子里,我每天都过得提心吊胆,手机不敢关机,甚至出现了幻听,总觉得手机响了,生怕他出现了什么情况我不知道。对待这样的孩子,大多数班里的孩子因为害怕而不敢和他说话,但是我不能疏远他,相反,我应该进一步关心他、亲近他,让他感到在班里至少有班主任是不疏远我的。

教师的成长是充满着学生的爱的,所以今天我要感谢我的学生们,是你们让我成长,让我进步。是你们给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;是你们给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是你们给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;也是你们给了我更深重的使命感,让我知道我的事业只有起点,没有终点。

在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己不过是一名新兵,虽然我目前的学识和能力还无法成为这个行业的骨干,但是,我为自己能够从事这个光辉的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!三尺讲台就是我人生的舞台,在人生的舞台上,学生期待的目光就是我的掌声,班里得到的奖状就是我的鲜花!在这里,我要大声而坚定地说:“做一名人民教师,我无怨无悔!” 最后,祝各位领导各位同事身体健康、工作顺利!谢谢大家!

精选教师节教师代表讲话稿篇3

尊敬的领导、各位老师和在座的所有朋友们:

大家下午好!

今天,领导安排我在这里发言,实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上,与在座各位相比,我并没有多少突出的地方,没有为冗渡中学作出多大的贡献。

被评为优秀班主任确实受之有愧!因为在冗渡中学有那么多班主任在默默奉献,他们都是优秀的!如我熟悉的包贵兰老师在平时的工作中对所有学生充满爱心,以柔克钢,以女性特有的温柔让一帮调皮捣蛋的家伙服服帖帖。她所带的九(5)班可以说是冗渡中学凝聚力最强的班级!如刘志权老师中途接九(6)班班主任,这个班几个调皮王组成了一个小团伙,总是一起干坏事,刘老师总是循循善诱,任劳任怨。他的付出比任何班主任都不会少!

冗渡中学这样的人这样的事很多,我只是其中最平凡的一个!反思自己的班级管理工作,我还是做到了以下几点:

一、真心关心学生

有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我认同这点。现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我经常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他们提供力所能及的帮助。

二、做到嘴勤、腿勤、眼勤

班主任是一个班级的统帅,要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!平时,我基本上是放下饭碗、直奔教室,发现问题、及时处理,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代,防范于未然。

三、狠抓良好的学习习惯,卫生习惯的养成。

四、奖惩分明,纪律严明。

没有惩戒的教育是不完整的教育,我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的,但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉,区别对待,因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪,发火无助于树立个人威信,还会影响事情的公正处理。教师要有包容心,不要伤害学生的自尊。

今天的 冗渡中学充满希望,让我们齐心协力共创辉煌!

我们都是冗渡中学人,校兴我荣,校衰我耻!冗渡中学处在了生死存亡的关键时刻,每个冗渡中学人都有责任都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作!说实在的,近几年冗渡中学低迷的升学率而导致的招生难,社会及家长的冷嘲热讽,令人如芒刺在背,令人灰心丧气,尊严丢尽!我从心底感到当老师悲哀,当冗渡中学的老师更悲哀!但我们的新领导班子成立以来,他们为振兴冗渡中学作出的种种举措,以及王校长几次在大会的讲话的精神,可以听得出,看得到真正做到了尊师、重教!还有在这几天的学习讨论中老师们的积极发言,献计献策让我觉得冗渡中学充满了希望。

我深知,我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方,但我会虚心学习,积极进取,力争作得更好!节日快乐!

精选教师节教师代表讲话稿篇4

尊敬的领导、亲爱的老师们:

教师节快乐!

金秋时节,桂子飘香,在这个美丽的日子里,我们广大教师能欢聚一堂,共度佳节,我感到十分欣喜与激动。请允许我代表全县广大教师,向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导表示最真诚的感谢,向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!

此时此刻,站在这里,不禁回想起初登讲台的时光。因受父亲的影响,中学毕业后我跨进了师范学校的大门,带着一种对教师这份职业的特殊的情感,成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一天起,我就在心中立下了一个誓言:做一名优秀的教师!从此,我一直坚守,保持着初心,用自己的青春与热血在“教育教学”这块沃土上用心耕耘。

二十一年的教学经历中我有十六年担任了班主任工作,一直以来,我不断地用心去体验生活,体验学生给我的每一次感动。因为这些感动,我深刻地认识到作为一名班主任所肩负的责任。

回眸十六年的班主任工作,尽管有过挫折,也有过泪水,但我仍可以很骄傲地说:我收获了快乐,享受了幸福。

作为一名班主任,我深刻地认识到:班主任工作不仅要用心用情,还要用智慧。

每接手一届新生,我都会充分发挥语文教师的优势:《这就是我》《名字的故事》等一系列的作文题帮助我深入地了解每一个学生。语文综合性学习活动《献给母亲的歌》《我爱我家》等和主题班会有机地结合,培养语文能力的同时也受到了情感教育。为我与学生对话提供了空间:学生嫌妈妈唠叨时,我会写上“唠叨的背后是爱啊”;新年到来时,我会送上新年祝福;遇到挫折时,我会送上安慰与鼓励……这一切,都拉近了我与学生的距离。班级日记,每天一名同学,记班上所见所闻所思所感,密切了学生之间的情感交流,也增强了集体的凝聚力。

班级文化,为学生营造了良好的氛围。每个教室都有两块黑板,后面的黑板除了按学校计划出黑板报,还专门留出一角,写上班主任寄语,每周一换:运动会前,我会提醒“努力拼搏,超越自我”;考试失利,我会安慰“退是为了更好地进”,学生感受到班主任无声的关怀,让学生在爱的氛围中茁壮成长。新年到来时,同学们都会亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板,每天都有一名学生为同学们送上一句积极向上的赠言或名人名言,这些都是我班取之不尽、用之不竭的精神财富。班级博客“咱们的十二班”,为学生构建了网络家园,使学生有了倾诉心曲、展我风采的平台。

班级活动,让学生体验成功的喜悦。中学生学习紧张,但我的学生从不缺席任何一项集体活动,篮球比赛、拔河比赛,元旦联欢、文学社活动等丰富了学生的课余生活,校园文化艺术节,更是我班学生的舞台,在这些活动中,他们学会了合作,学会 了拼搏,也变得更自信。 家校联系,促进了学生的进步。我用自己的真诚与热情,与家长建立了和谐融洽的关系,使家庭教育与学校教育达到了高度一致。每接一个新班,我都利用假期进行家访,尽量与每个家长取得联系。无法家访时,我也会用短信或电话联系,不仅让家长及时了解孩子在校情况,也及时送去老师对学生的关爱。

身为班主任,我还有两件宝:一是相机,一是我的博客。图文并用,记录我的学生的成长历程,积累我的班级管理的经验教训,与学生一同成长。

身为班主任,我也深深懂得:教师的事业没有鲜花,没有掌声,只是托起巨人的基石。教师不需要崇高而华丽的赞美,只需在 生活中问心无愧地过好每一天,幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐。

有人说:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,那便是教育!”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的工作岗位上,齐心协力,奋发进取,为芜湖县教育事业更加美好的明天而共同努力吧!

精选教师节教师代表讲话稿篇5

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家上午好!

金秋时节,丹桂飘香,在这个美丽的季节,我们广大教师欢聚一堂,共度佳节。能在这个特殊的时刻,再一次站在这个特殊的地方做班主任代表发言,我感到十分荣幸与激动。请允许我代表全镇广大教师,向关心、支持我镇教育事业发展的镇党委政府领导表示最真诚的感谢,向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!向在座的各位老师道一声:教师节快乐!

过去的一年,在各级领导的关心和重视下,我校发生了翻天覆地的变化,教育事业蒸蒸日上。我与许多班主任老师一样,在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书,批改了多少份作业和试卷,凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得,关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神,开拓进取、努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点;用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的榜样;用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处。回顾总结自己的工作,我还是一如既往地做好了如下工作:一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。

在23年的教学生涯中,我有19年担任了班主任工作。从二十多年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是“累并快乐着”!

在我们班有一个同学叫耿岐阳,他的家庭非常特殊,父母离异,父亲因离婚精神不正常,每天游手好闲无所事事,爷爷也患有重度精神疾病,家中唯一能担起抚养责任的是他的年迈的奶奶,家庭教育环境之差可想而知。刚接手这个班级时,曾有老师问到:耿岐阳同学在哪个班啊?我说,在我班啊,这个学生怎样啊?这个老师故作神秘的说了一句:“付老师,你中奖了”。当时我还没有完全听懂这句话的意思,一段时间过后我就彻底明白了。

特殊的家庭环境造成了耿岐阳同学一系列糟糕的表现:纪律方面:自由散漫,日常行为习惯很糟糕;学习方面:学习目的不明确甚至可以说没有学习目的,缺乏兴趣和求知欲,听课精力不集中,作业不能认真完成甚至经常不做,学习成绩低下,各科成绩几乎都是个位数;思想方面:自卑孤僻,缺乏进取心,放任自流,贪玩,经常和别人干架。如果大家认为这些已经很糟糕了,那我们把他想得太好了,据说他家可是专门打投诉电话的专业户,别看自己家孩子表现不怎么好,但要是出了问题,他们家有高人啊,也不知是什么七大姑八大姨,总之出了事是经常拨打市长电话,他可不管你是什么任课老师,班主任,或者校长。

说实话,当我了解到耿岐阳同学这一系列背后的故事以后,我是有点世界末日即将来临,教育生涯就要终结的感觉。遇到这样的学生,天天小架不断,处处惹是生非,稍有不慎我这份赖以养家糊口的饭碗就要被他给端了。要是我们是民办学校,我想我一定会去找领导诉苦了,少收一个学生的学费也不能要这样的学生啊!这简直就是放一枚不定时炸弹在我身边啊!但我们除了接受教育这个学生,我们别无选择。

有人说:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,那便是教育!”

第一个学期,我充分调动一切资源,榨尽我一切认为有用的教育方法,从尊重人格,保护自尊心;创造契机,树立自信心以及多方协调,讲究系统性等多个方面,多管齐下,对症下药。通过近一年的具体工作,该生逐渐端正了态度,各方面都有比较明显的转变。日常行为表现好转,与同学相处较为融洽,能主动参加各种有益的集体活动;而且主动和家长沟通,理顺关系。开始有学习目的,认真努力,成绩有了点滴提高;学习和生活的心理状态有所改善,自信心有所增强,整体来说有了不小的改进。到目前为止,一年的时间里,市长热线电话再也没有被他们家拨打过。没有给学校领导,党委政府带来苦恼。我想,以后也不会。

有人说,问题学生是带病的花朵,更需要教师的精心“护理”和“治疗”,而且对问题学生的转化与教育是一个长期的复杂的过程,需要广大教师、家长、社会的密切配合,团结协作,共同关爱问题学生,尊重他们的人格,创造一个良好的成长环境,就一定能使他们踏上积极向上的人生轨道。

身为班主任,我也深深懂得:教师的事业没有鲜花,没有掌声,只是托起巨人的基石。教师不需要崇高而华丽的赞美,只需在生活中问心无愧地过好每一天,幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐。如果说回报,那陈列在我书橱里的7张镇优秀教师、优秀班主任凯发网址的荣誉证书以及5张县优秀教师、优秀班主任凯发网址的荣誉证书就是党委政府对我工作的最好褒奖!

尊敬的各位领导,老师,再长的话语也诉不完我们对教育事业的无比热爱,再华丽的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪!让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,再一次谱写出最新、最美、最动人、最华丽的乐章!

最后,真诚地祝福在座的各位领导和老师身体健康、阖家幸福、心想事成、万事如意!

谢谢大家!

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