关于真诚演讲稿范文7篇
所谓真诚，就是帮忙、理解、诚信，做了这些后，你会感到简便，心灵就摆脱了某种束缚，变得开放起来。其实这不仅仅是真诚的含义，还是法国的拉罗什富科的“真诚是一种心灵的开放”的意思。下面给大家分享关于真诚演讲稿范文7篇，供大家参考。
什么是真诚?真诚就是真实诚恳，坦诚相待，对事认真负责，一丝不苟。将真诚和服务叠加在一起，才能为群众提供优质高效地服务，才能赢得群众的信任和认可。
我印象最深刻的一次发生在今年10月中旬，一位大概六七十岁的大妈来到我们窗口前。我放下手里的工作，抬起头看到她沧桑的脸上有一种难以捉摸的痛处。我问：“大妈。怎么了?”大妈停顿了一下用他那沙哑的声音对我说：“闺女，我两个孙子都因为眼睛接连住院，钱花的多，不做手术又不行……儿媳也离家出走了，你帮帮我吧。”大妈哽咽着说完了这句话。我连忙安慰她，把相对应的医疗救助介绍给他。大妈用她那双苍老的手颤颤巍巍的从布袋里掏出凌乱的病例……帮他整理好手续后，为了能让她一次性办好我向他继续仔细解释具体的步骤。
三天后，大妈把手续带回来了，为他办完手续，我笑着对她说：“大妈，都办好啦。”大妈站起来，从脚下吃力的提起一大包沉重的东西说：“闺女啊，我家里实在不富裕，这点小米就收下吧，都是自己家里种的，你们别嫌弃。”我的眼圈一下子就红了，我说：“大妈，没事没事，您快回去吧，这点事是我们应该做的，您快带着东西回去吧。”大妈低下了头一个劲儿的说谢谢。看着他缓慢离开的身影在眼眶里打转的泪水不争气的流了出来。大妈沉重的谢谢让我觉的身在这个岗位真的无比的光荣!
做到真诚服务并不容易。我们要不断增强服务意识。常怀一颗一心为民的真心，乐于助人的热心，关心群众疾苦的爱心， “想群众之所想，急群众之所急，排群众之所忧”。随着中心的发展，提质提速提效已经成为必然，这就要求我们不断加强政治理论和业务知识的学习，提高服务质效。更要做到文明服务，我们的一言一行都代表着中心的形象，在工作中，要注重行为举止，规范操作，文明服务，树立中心良好形象。
真诚服务群众，重在真诚、贵在服务。在服务群众的同时，也将使我们的心灵得到进一步升华。让我们大家协起手来，用心真诚服务于每一名群众，推动中心整体工作再上一层楼!
同学们，不知是谁说过这样的话：“世界上有两种人肯为你付出而不求回报，那就是你的父母和老师。”他们一个是你最亲最近的人，一个却是非亲非故的陌生人。如果说亲人的付出是出于亲情和本能，那么老师的付出又是为了什么呢?如果你说，他们的付出是由于他们的职业，那么世界上还有这样只求付出而不求回报的职业吗?所以说，老师对你的感情已经超越了亲情和本能，是一种人类发展到一定阶段才会出现的崇高情感。
如果你说我们学生回报了，回报他们是出色的成绩、考上了理想的高中，那么我说他们也有收获，那就是除了替你高兴之外，还有逝去的青春，脸上的又增添的皱纹，头上又多了一根根的白发。高兴过后，他们又迎来了一届新生，又开始了重复的工作，冬去春来，寒来暑往，与你们一样的孩子朝夕相伴，在身旁的那块黑板上，擦了又写，写了又擦，擦去的是功利，写下的是真理。这就是老师，理应得到我们真正尊重的老师。
但他们并没有得到我们真正的尊重。世界上往往有这样的悖论：越是我们最亲近的人，越是容易受到我们的伤害。反映到我们的身边，点点滴滴对老师不尊重的言行都是对他们的伤害。我们上课不专心听讲，坐姿不端正，作业潦草、抄袭、甚至不写，路上遇到老师不打招呼，犯了错误屡教不改，甚至顶撞老师，迟到不打报告就进入教室，受到老师批评私下骂老师等等。这些都是伤害老师的行为。
其实对你的教育帮助是老师的正常工作，如果你感到老师的话有些刺耳，说明了一点，那就是坏习惯在你身上已经形成;懒惰、贪图享受、不思进取的思想已经占领了你的阵地。人们在阴暗潮湿的地方呆久了，等到他们一接触阳光，他们不是感到阳光的温暖，而是刺痛;不是感觉阳光的明亮，而是刺眼。对这样的同学，我想说，请你慢慢适应阳光，毕竟有了阳光，你才能健康地成长。有一点疼痛又算什么呢?现代医学表明，如果一个病人感觉到疼痛，正是病情好转的标志。那是你的免疫系统在消灭病菌，帮你康复。
一个真正懂得尊师重教的民族必将雄于地球、屹立于世界强国之林;一个只会空喊口号，在尊师重教方面缺少诚实的民族是可怜的奴隶之邦、蝼蚁之群。所以，同学们，我们要把对老师的尊重落实到举手投足之间、言谈举止之中。
首先，我们要懂得尊重知识。我们现在学习的知识大多都是人类文明的结晶，是人类经过漫长的探索和时间的检验保留下来的宝贵经验。世界上每个有成就的人，都很珍视这些财富。用牛顿的话来说，就是：之所以能够取得这样的成就，是因为我站在了巨人的肩膀上。所以，同学们尊重知识吧，它是我们成长、进步的阶梯。等你攀着这些台阶登上顶峰“一览众山小”的时候，你一定会说，感谢这些台阶，它们让我看到了最美丽的风景。而不是说，看我多伟大，能够登上泰山的顶峰。那一刻，你的骄傲自满、自高自大化作了谦逊和感恩。
其次，要尊重老师的劳动。上课坐姿端正、认真听讲，积极回答问题，做好课堂笔记，经常主动复习学过的知识，积极认真完成老师布置的作业，作业时字体工整，书面整洁，让老师批改作业时一目了然，心情愉悦，老师批改的作业错题及时纠正，并及时整理到纠错本上去。遇到问题及时向老师请教，请教时注意礼貌、态度谦虚，展现自己好学上进、积极进取的学习风貌。
第三，虚心接受老师的教育。成长道路上有错误是必不可避免的，犯错时不能死要面子，出口不逊，顶撞老师，要懂得知错就该，用诚恳的态度和实际行动取得老师的谅解。
第四，理解、体贴老师。作为学生，我们要理解老师的辛苦，经常询问、体贴老师，帮助老师做一些力所能及的事，让老师感受到来自学生的温暖。
第五，主动向老师问好。遇到老师时要礼貌地向老师问好，这不但能增强你在老师心目中的地位，也体现了你良好的个人修养。
荀子说过，国将兴，心贵师而重傅。用白话翻译过来就是，真诚的尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。一个国家尚且如此，一个人更应该如此。
谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
真诚也就是真心诚恳，不说谎，表里如一的意思。人人都喜欢真诚的人，而厌恶虚伪的人，我也不例外。但有人认为真诚是绝对的，不管对谁，不管在什么情景下都要做到百分之百的真诚。这个观点，粗一看，有道理，细一琢磨，有问题。
你想呀，当年日本鬼子大举侵犯我国的时候，如果所有的中国人都坚守真诚待人的原则，死守着“别人对我不仁，可我不能对他不义”的古训，那么还会有我们今日的幸福生活吗?所以说真诚不是绝对的，其码对敌人就不能真诚，而应当以牙还牙，以血还血。
也许有人会说，对敌人是不能真诚，那么对朋友呢，总应当是绝对的真诚吧!依我看，也不尽然，那得看情景。如果您的朋友得了不治之症，您真诚地对他说明了实情，会怎样样呢?也许会加快他的死亡，这是您愿意看到的结局吗?也许又有人会说，对朋友也不能做到百分之百的真诚，那么对自我的亲人呢，这总应当做到百分之百的真诚吧!依我看，也不尽然。
请您想一想，诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候，诸葛亮是怎样做的?他先让刘备拒绝，然后自我代兄哭求，刘备才假装答应先还给东吴三郡，并让诸葛瑾带着书信去找关羽，而关羽明白刘备及军师的用意，说什么将在外军令有所不授，硬是不给，弄得诸葛瑾空手而归。诸葛亮对刘备是真诚的，可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非，各为其主吗!由此可见，真诚不是绝对的，而是相对的，在亲人的利益与团体、国家的利益发生冲突的时候，则应当选择对团体和国家真诚。
再者说了，你自我就没有一点保密?你期望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做个透明人?你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗?所以说，绝对的真诚是没有的，如果有的话，你也就不存在了。总而言之，真诚是相对的，待人真诚要看对象，还要看情景。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
真诚在字典里的解释为：真实，诚恳，不虚伪。我们每个人都期望别人以这种态度来对待自我。然而，他在我们每个人的心中所占有的比例实在是太小了。每个人都不一样。只是自我对它的利用是多少。一切都自我的手来把握，控制。
夜幕开始降临了，我一个人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而过。佛祖曾说：五百次的回眸，才换得一次擦肩而过。可如今看来，上辈子岂不是扭断了脖子?我暗笑着。
“啊!”我被一个健壮的青年撞倒在了地上。他立刻又把我拉了起来。我看着他，似乎感受了他内心的急迫与不安。
他开口对我说：“对不起，我刚从乡下来，钱包又被人偷了，你能借我些钱，让我到朋友家吗?”
他竟然向我借钱，他这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我该怎样对待这五百次的回眸呢?妈妈说：“人世间有许多的欺骗，你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了，不知所措。
他在期盼着我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，从那瞬间的眼神相遇中，我看到了无边的黑暗，哪里是太阳从来没有照射过的角落。但我认不相信他在欺骗我，我想我明白了应如何对待这五百次的回眸……
他拿着钱消失在了人群当中……
我将电话卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的拨打那个电话，电话里依旧一次又一次传出那个声音：您拨打的是空号。
我居然被他欺骗了，难道这就是五百次回眸的结果吗?我被骗了，被骗得那样悲惨，我为自我没有听从妈妈当时的话感到自卑，有为人世间有这样缺德的人感到无比的悲愤。我恨透极了。真想把刚才那个骗子狠骂一顿。可是我不明白他此刻人在何方。唉，我叹了一口气，悲着沉重的书包，回家了。
我喜欢真诚，厌恶欺骗。人世间为何要有那么多的欺骗呢?人们在充满真诚的社会中生活，不是很快了吗?他们为什么要这样做呢?难道这样很欢乐吗我真的想不明白，这到底是为了什么，他们这样做的目的有是是什么。?
真诚，人间不能没有真诚，只可惜他占有的比例太小了……
真诚，你在哪里?我们需要你，我么不能没有你……请你出此刻每一个人身上，好吗?只要你时时刻刻在我们社会上徘徊，我相信我们的人世间不可能会出现欺骗。它将会烟消云散。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“真诚”是什么?那么“天真”又是什么?
是“头脑简单”的代名词吗?还是“幼稚无知”的简称呢?也许是……
不，或许都不是，实实在在的天真，是“心存爱心，胸怀良知。”的人。
纵观当今社会，谁能真正地“以诚待人”?即使没有偷抢拐骗，但抱着“害人之心不可有，防人之心不可无”的心态，谁会完完全全对你“拆除心扉，敞开心扉”?在现实生活中，这样的事多的举不胜举!可是，我们更应当看到在我们这儿社会里，“爱”的力量是无形的，是无处不在的，是伟大的!因为“爱”，许多好心人把孤儿抱回了家，让他们能够像别的孩子一样享受父母的爱，享受家庭的温暖;因为“爱”，在青海玉树发生地震后，捐灾款、衣被、粮食、水、文具……这些灾区人民最需要的东西被无数好心人源源不断地送到了他们的手里，解决了他们眼前的劫难……
然而，宽容是一种品格，是一种美德，是“天真”的前提、基础，用坦荡的胸襟去容纳所有的闲言碎语、蜚短流长，让我们用微笑去迎接每一天新的开始，用宽容去让“天真”闪耀它那圣洁的光辉吧!
心存爱心、胸怀良知的人就是真正天真的人!
想着想着，就想到了我自我。就我个人而言，随着年龄的增长，与天真已渐渐无缘，因为我的心灵已慢慢筑上了一道“防盗墙”。也许，为了心灵世界的明媚，我要抖落蒙在心灵上的灰尘，我要在心灵深处建造一片绿洲，我要敞开心扉给人看，我——渴望真诚，呼唤天真。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每当我在教室看见他——我的好朋友王友皓静静地看书时，就让我想起了去年我和他发生的一件事，让我想起了他那真诚的目光;让我想起了我和他之间的友谊;让我想起了他那颗善良的心。
他长着一头乌黑的短发;一双水淋淋的大眼睛和一个粉白的小脸蛋。他虽然长得十分帅气，可是行动十分像位小女生，动不动就装可爱，发出“喵喵喵”的叫声。他还有一个特点，就是喜欢在女生面前装酷，所以男生给他取了个外号“耍酷王”。他虽然喜欢耍帅，装可爱，但他的真诚和信任深深的打动了我。
有一次，“叮铃铃”上课了，我们蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打开书包一看：“咦，我的中性笔呢。”我皱紧眉头，急忙打开文具盒，也没有。“这下完了，没救了，又要被教师骂。”我叹了一口气，垂下头，呆呆的望着地面。
忽然，我感觉有人拿笔戳我的背，回头一看，原先是王友皓，只见他一副笑容满面的样貌，从抽屉里抽出一支中性笔，笑眯眯地说：“给你。”一瞬间，我的脸红了，红的像红富士，我羞的无地自容，恨不得一头钻到地里面去。
我慢慢伸手接过笔，说了声多谢就立马转过头来埋头苦干，边画边想：“我给他取外号，他却无声无怨，反而借东西给我，看来我真的错了。”
事情已经过了很久了，每当我看见他时我的眼前就会浮现出他那真诚和信任的目光;让我想起了他勤奋学习的样貌;让我想起了他一心一意看书的样貌;让我想起了他时时帮忙我的情景。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
周末爸妈有事不在家，由舅妈照顾我。舅妈不好相处，我这心里真是忐忑不安啊。
放学后，背着轻轻的书包，怀着沉重的心境，迈着艰难的步伐，心中揣着一只小兔子，怎样跟舅妈相处呀，真是个头疼的事情啊!一进门，屋子里没人，我心中顿感简便，可能买菜去了。我赶紧打开书包开始写作业。我有好几jǐ道题都不会写，在那里坐着发呆，也不敢问。我感觉舅妈走过来了，把手放我肩上，一把拿过书，我心里顿时一阵紧张，是要摔我的书还是准备打我的头紧张的我不敢说话。
“看”，舅妈操着从未有过的平和语气对我说，“这一面的面积不太好求，你能够把它的长看做高，把左面一面看做底面……”我一愣，原先她是给我讲题来了。我按照舅妈的方法做题，果然简单。我抬头给了舅妈一个微笑，我也看到她笑了，那一刻，她的眼神是那么清澈纯洁，充满了真诚。透过她真诚的微笑，我看见了她的真诚。晚上睡觉后，我感觉到舅妈轻手轻脚的给我掖被子，心里顿时感到一阵温暖。
人与人之间的沟通不是简单的方程，如果世界上的每个人度能够少一些猜疑，多一些彼此时间的真诚微笑，真诚地关心别人，“真诚之花”就会永驻人间。